您的位置:首頁 > 山南地區(qū)中等專業(yè)學(xué)校招生 |
學(xué)校名稱: |
山南地區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 |
專 業(yè): |
農(nóng)村科技|農(nóng)學(xué)|獸醫(yī)|計算機(jī)|英語導(dǎo)游|藏醫(yī)|文秘|美術(shù)|卡墊編織|汽車駕駛|服裝裁剪|傳統(tǒng)繪畫|農(nóng)民建筑|種植養(yǎng)殖 |
學(xué) 費(fèi): |
4000-8000 |
學(xué) 制: |
二年 |
學(xué)校類型: |
中專院校招生 |
學(xué)校簡介: |
清水長流的雅礱河畔,高峻挺拔的西扎山下,有一顆璀璨的明珠閃耀在藏南谷地,這就是山南地區(qū)中等專業(yè)學(xué)校。多年來,它為山南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展特別是農(nóng)牧民增收作出了積極的貢獻(xiàn)。
這所以職業(yè)技術(shù)教育為主,同時承擔(dān)著山南地區(qū)小學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)的中等專業(yè)學(xué)校,前身是山南師范學(xué)校。學(xué)校占地面積為150畝,現(xiàn)有學(xué)生1550人,教職工133人。目前,該校無論是辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量,還是學(xué)校管理、社會效益,均走在了全區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的前列。
據(jù)該校培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)羅布和張強(qiáng)介紹,當(dāng)前職業(yè)中專普遍存在生源質(zhì)量較差,學(xué)科門類復(fù)雜,教學(xué)工作難以駕馭等諸多問題,但是這種復(fù)雜性正是職業(yè)中專多規(guī)格、多層次培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn),是職業(yè)中專最本質(zhì)的屬性,也是學(xué)校適應(yīng)市場需求的優(yōu)勢所在。
鑒于這種情況,山南中等專業(yè)學(xué)校在教學(xué)實(shí)踐中堅持以適應(yīng)市場需求為最高原則,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的同時,高度重視基礎(chǔ)課程教學(xué),堅持全面發(fā)展思想,大力推行素質(zhì)教育,努力使學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,積極培養(yǎng)升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能的合格人才。與此同時,該校把教學(xué)研究工作作為深化教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。先后建立健全了教學(xué)研究組織,分專業(yè)成立了教研組,每周統(tǒng)一時間舉行一次教研活動,學(xué)校每學(xué)期舉辦一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會,并建立獎勵機(jī)制,鼓勵教師申報科研課題,進(jìn)行教育教學(xué)研究。學(xué)校還明確規(guī)定,把教學(xué)研究水平和成果作為教師評優(yōu)、職稱評聘的一項(xiàng)重要依據(jù),從而在全校范圍內(nèi)形成了一個良好的教研氛圍,有力推動了教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。
1997年,學(xué)校由中師向中職轉(zhuǎn)軌后,為了更好地把握新的辦學(xué)方向、適應(yīng)新的辦學(xué)模式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工以堅定的信念認(rèn)真貫徹黨的教育方針,按照《職業(yè)教育法》的要求,該校在繼續(xù)承擔(dān)山南地區(qū)小學(xué)師資培訓(xùn)任務(wù)的同時,把“面向農(nóng)牧區(qū)、服務(wù)農(nóng)牧民,面向市場、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想,努力構(gòu)建“升學(xué)有基礎(chǔ),就業(yè)有技能”的辦學(xué)模式;把服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)牧民脫貧致富兼顧升學(xué)作為辦學(xué)方向,緊密結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展形勢和長遠(yuǎn)規(guī)劃以及社會對各類人才的需求確定開辦的專業(yè)。開設(shè)了農(nóng)村科技、農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、計算機(jī)、英語導(dǎo)游、藏醫(yī)、文秘、美術(shù)等專業(yè)。 |
聯(lián) 系 人: |
聯(lián)系人:老師 電話:0893-7823406 郵箱:sndqz@163.com |
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