五月花---旅游管理專業(yè)(適合初中畢業(yè)高中畢業(yè) 酒店管理 導(dǎo)游培訓(xùn))
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專業(yè)分析:旅游業(yè)已經(jīng)成為我國重要的支柱產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點，發(fā)展?jié)摿薮�。我國現(xiàn)有的旅游院校培養(yǎng)的學(xué)生不足10萬人，大專以上畢業(yè)生僅為2萬人，而社會每年需要大專以上畢業(yè)生近30萬人，缺口巨大。因此，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊，是21世紀(jì)最具誘惑力的專業(yè)之一。我校開設(shè)的旅游管理專業(yè)，近年來該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成為許多旅游公司或旅社爭先搶奪的“香餑餑”，所以畢業(yè)生就業(yè)形勢非常樂觀。 旅游管理學(xué)科是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。據(jù)世界旅游理事會(WTTC)在WTO召開的世界大會上宣布，中國旅游就業(yè)是世界第一位的，根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果，到2020年，中國將成為世界第一大旅游目的地，年接待1．37億人次的入境旅游者，同時2020年出境人數(shù)1億，位列世界第四。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。
培養(yǎng)目標(biāo):旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)是屬于高等教育的范疇，培養(yǎng)的人才必須具備與高等教育相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識、理論知識與技能，掌握現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新的管理理念和管理方法、管理手段，掌握旅游業(yè)現(xiàn)代發(fā)展的時代特征，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實踐能力和分析、解決旅游企業(yè)的現(xiàn)實問題的能力。培養(yǎng)他們具備現(xiàn)代旅游業(yè)的管理理念和經(jīng)營手段，能夠在現(xiàn)實的工作中，用所學(xué)的理論知識解決各種實際問題，并且具備自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力。
就業(yè)方向: 1.旅游管理部門2.旅行社3.旅游景區(qū)4.旅游咨詢公司5.旅游電子商務(wù)公司6.旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)7.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)8.主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作
五月花專業(yè)設(shè)置 1、初中起點中專專業(yè) 學(xué)制3年在校2年實習(xí)1年（帶薪實習(xí)） 烹飪 2、初中起點大專專業(yè) 學(xué)制4年，在校3年實習(xí)2年（帶薪實習(xí)） 幼兒教育 電子高務(wù) 汽車全能技師 商業(yè)廣告設(shè)計師 室內(nèi)裝飾設(shè)計師 硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師 護(hù)理 服裝設(shè)計和財務(wù)會計 航空服務(wù)和旅游管理（這兩專業(yè)費(fèi)用不同） 3、高中起點學(xué)歷均為本科，學(xué)制4年在校3年實習(xí)1年（帶薪實習(xí)） 專業(yè)：航空服務(wù)和旅游管理（此兩個專業(yè)費(fèi)用不同） 幼兒教育、財務(wù)會計、電子商務(wù)、汽車全能技師、商業(yè)廣告設(shè)計師、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、硬件網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件開發(fā)工程師
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