早晨,把孩子送進(jìn)了幼兒園之后,
就開始惴惴不安
▼
剛回到家,
就巴不得現(xiàn)在就去接孩子
▼
每個(gè)熟悉的動(dòng)作背后,
都在擔(dān)憂著寶寶在學(xué)校的情況
▼
手機(jī)不離手
▼
好想我家娃啊。。!
教室門口,
老師被圍得水泄不通
▼
蘭鵝
▼
其實(shí)在家長走了之后,
老師已經(jīng)累趴了
▼
因?yàn)檫@一天,他們是這樣度過的
早晨,當(dāng)接過家長手里還在分離焦慮中
哇哇大哭的娃娃們
▼
就進(jìn)入了一天緊張的戰(zhàn)場模式,
簡直就是硝煙四起
▼
午餐的時(shí)候,
帶一個(gè)孩子外出就餐是怎樣?
那么二三十個(gè)孩子集體外出就餐是怎樣?
完全可以腦補(bǔ)以下畫面
▼
午睡時(shí)間到了,
哄一個(gè)孩子和哄二三十個(gè)孩子
的差距在哪里……
▼
最后,小主們終于睡了,
老師們可能還沒吃午飯,
這時(shí)候……
▼
起床后,要安撫各種有起床綜合征的娃娃們
(有的寶寶是起床必須哭一頓,必須!你懂的。
▼
直
到
。
。
。
。
。
。
放學(xué)
老師其實(shí)也很想告訴你每個(gè)孩子的表現(xiàn),
可是嗓子已經(jīng)冒煙,
身體已經(jīng)疲憊到極點(diǎn),
腦子里都嗡嗡作響
你看到的那個(gè)半僵硬的微笑,已經(jīng)是盡力擠出來的了!
▼
所以,換個(gè)角度來講,如果愛咱的娃
就應(yīng)該將孩子適應(yīng)幼兒園的生活提前兩年
盡量讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯,上廁所,學(xué)會(huì)自己喝水,
做自己能做的事情
▼
在上學(xué)之后,
給老師多一些信任,
少添一些麻煩
▼
在接了孩子之后,
道一聲辛苦了
▼
如果一定要提問,
簡單扼要!
在老師的下班時(shí)間,給與尊重,
盡量少一些打擾。
畢竟他們也有自己的私人生活。
▼
紅杰潛能智力開發(fā)樂園
咨詢電話:0351-7560473 15034111547 王老師
園址:富士康南三門往南300米路西紅杰幼兒園
|