砥礪風(fēng)雨譜三晉華章，礪煉青春鑄衛(wèi)校輝煌 ——山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)
有這樣一所院校，她歷史悠久，見(jiàn)證了中國(guó)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展歷程；她無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了2萬(wàn)余名醫(yī)技人才服務(wù)社會(huì)；她創(chuàng)新求變，傳承發(fā)展93年不斷締造輝煌；她魅力四射，吸引著衛(wèi)校人奮斗不止，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，她就是晉中市衛(wèi)生學(xué)校，在文化底蘊(yùn)深厚的“晉商故里”延續(xù)著，成長(zhǎng)著，發(fā)展著，在不同時(shí)代里熠熠生輝，照亮后來(lái)人前行的方向。
一脈相承 積淀好堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)
山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1921年，前身是美國(guó)基督教公理會(huì)汾陽(yáng)醫(yī)院附屬護(hù)士學(xué)校，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的三所高級(jí)護(hù)校之一。之后，隨著時(shí)代變遷數(shù)度更名遷址，但一代又一代衛(wèi)校人秉承“博愛(ài)天下，服務(wù)大眾，呵護(hù)生命，播撒健康”的辦學(xué)理念，辛勤耕耘，精益求精，一直站在時(shí)代的最前沿，用累累碩果譜寫著衛(wèi)校的新篇章。
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2004年9月，晉中市衛(wèi)生學(xué)校從太谷整體搬遷榆次新校區(qū)，標(biāo)志著該校完成了新時(shí)代具有里程碑意義的再度革新，開始了發(fā)展的新紀(jì)元。經(jīng)過(guò)近十年的快速發(fā)展，如今，學(xué)校占地180畝，建筑面積84000平方米，是一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療于一體的花園式現(xiàn)代化新型學(xué)校。辦學(xué)水平、綜合實(shí)力均位居全省同類學(xué)校前茅，在校教職工總數(shù)230人，專任教師185人，現(xiàn)開設(shè)有五年制�？�3個(gè)專業(yè)；中專10個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)到5000余人。
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90余年的發(fā)展歷程，近一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史，為晉中衛(wèi)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，也孕育了晉中衛(wèi)校人不朽的拼搏精神。更為晉中衛(wèi)校贏得了豐碩的辦學(xué)成果。自1980年以來(lái)，晉中衛(wèi)校先后被國(guó)家教育部確認(rèn)為“全國(guó)首批重點(diǎn)中�！薄ⅰ皣�(guó)家級(jí)職業(yè)院校護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地”、 “國(guó)家級(jí)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)支持單位”、“首批國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)�！钡�，成為省內(nèi)乃至全國(guó)同類學(xué)校中的佼佼者。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開以校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力。2012年9月，程錫軍由山西知名的平遙中學(xué)調(diào)到晉中市衛(wèi)生學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，他一心為校，和其他班子成員一起，站在前人的肩膀上，大膽改革、銳意進(jìn)取，在不到兩年的時(shí)間里，使晉中衛(wèi)校實(shí)現(xiàn)了新時(shí)代的全新跨越！
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戮力同心 營(yíng)造好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，學(xué)校的硬件設(shè)施基本齊備，程錫軍校長(zhǎng)著手改善學(xué)生和教職工的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，力求讓他們住的舒心，吃的放心，將更多的精力放在學(xué)業(yè)上。
提高食堂餐飲質(zhì)量
為了讓學(xué)生能夠吃到干凈可口的飯菜，2012年，晉中衛(wèi)校學(xué)校食堂正式由個(gè)體經(jīng)營(yíng)的形式升級(jí)為廣東和興隆公司集團(tuán)承包制，菜品種類更豐富，菜品質(zhì)量更有保障，花同樣的錢吃的比原來(lái)更干凈更美味，一頓飯的餐標(biāo)一般在6-8元之間，更有諸多特色菜系供應(yīng)，滿足了師生不同的口味需求。此外，還特別推出了教職工工作餐，提高中餐標(biāo)準(zhǔn)，豐富花樣品種，解決了部分居住在市區(qū)的老師中午吃飯問(wèn)題，受到了廣大師生的一致好評(píng)。
公司化運(yùn)作后，食堂的就餐環(huán)境也得到了較大的改善，師生們都覺(jué)得更干凈、衛(wèi)生了，心情更加舒暢了，有一種家的感覺(jué)，工作、學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。
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解決師生取暖問(wèn)題
遷入新校區(qū)后，學(xué)校一直用的是傳統(tǒng)的燃煤式鍋爐供暖模式，熱效率低不說(shuō)，還對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。在程錫軍校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的積極聯(lián)系，多方溝通下，得到了晉中市委市政府、晉中市環(huán)保局、開發(fā)區(qū)環(huán)保局的大力支持，2013年，晉中衛(wèi)校正式列入晉中市鍋爐改造單位，并于當(dāng)年完成了燃煤鍋爐改天然氣的改造，11月1日正式投入運(yùn)行。改造工程總造價(jià)700萬(wàn)元。
針對(duì)采暖工程校長(zhǎng)還特別提出建議，要低碳、要環(huán)保，由此晉中衛(wèi)校最終采用了“分布式冷凝燃?xì)夤峒夹g(shù)”，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、更達(dá)到了節(jié)能減排的目的。采用此項(xiàng)采暖技術(shù)，成功減少煙層排放量245噸，SO2排放量72噸，減少了環(huán)境污染，為晉中城區(qū)空氣質(zhì)量改善作出了貢獻(xiàn)；較高的熱效率，也保證了學(xué)校師生的冬季采暖需求，獲得了師生的一致好評(píng)。天然氣供熱工程建成后，冷凝燃?xì)忮仩t也成為亮點(diǎn)工程，并贏得了國(guó)家環(huán)保部以及省、市領(lǐng)導(dǎo)多批次到校觀摩與指導(dǎo)。
做好學(xué)生德育教育
在衛(wèi)校上學(xué)的孩子年齡大多在15-18歲，還處于一個(gè)貪玩、需要多關(guān)懷、多教育的年齡段，他們出門在外學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不在身邊，學(xué)校和老師就要擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，從細(xì)微處著手，讓他們身心健康成長(zhǎng)。
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在學(xué)生宿舍管理方面，程校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外實(shí)地考察學(xué)習(xí)之后，把學(xué)生公寓管理工作由總務(wù)部門調(diào)整到學(xué)生管理部門，由分管學(xué)生德育的副校長(zhǎng)親自管理，還對(duì)樓層管理員統(tǒng)一招聘培訓(xùn)，并改稱為“德育教師”，一個(gè)稱呼的轉(zhuǎn)變，代表了管理模式由“管”到“教”的本質(zhì)轉(zhuǎn)變，更注重對(duì)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。目前已招聘培訓(xùn)了20余名“德育教師”，下一步，還將繼續(xù)推進(jìn)，最終達(dá)到一個(gè)樓層一名“德育教師”的配比率，為學(xué)生提供無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。
此外，為了從制度上進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生，程校長(zhǎng)還特別提議，于2014年10月份，正式恢復(fù)新生軍訓(xùn)制度和每周一的升國(guó)旗儀式，并成立國(guó)旗班，進(jìn)一步鞏固德育教育，讓孩子們健康成長(zhǎng)。
對(duì)于這些改變，來(lái)自護(hù)理系的小王同學(xué)表示，“我來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)有一年多了，這里優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，可口的食堂飯菜，和藹可親的德育老師，讓我有一種家的感覺(jué)。每每和同學(xué)談起這里的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我都會(huì)以在這所學(xué)校學(xué)習(xí)感到驕傲�！辟|(zhì)樸的語(yǔ)言，真切的感情，說(shuō)出的不僅僅是他們個(gè)人的感受，更是全體晉中衛(wèi)校人的心聲！
以人為本 提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平
正確的辦學(xué)方向，先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，成功的素質(zhì)培養(yǎng)，才是保證學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高的根本所在，隨著辦學(xué)層次的提高和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，舊有的模式已然不能完全適應(yīng)新時(shí)期的需要，在程校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，晉中衛(wèi)校不斷創(chuàng)新模式，源源不斷地為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生人才。
強(qiáng)化師資力量
為了穩(wěn)定和擴(kuò)容教師隊(duì)伍，在政策允許的情況下，學(xué)校通過(guò)“轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘”，吸納了相當(dāng)一部分有充足操作經(jīng)驗(yàn)并具備了一定理論水平的實(shí)驗(yàn)教師轉(zhuǎn)為授課教師，不僅提高和壯大了學(xué)校的師資水平，也給教師提供了個(gè)人發(fā)展平臺(tái)，營(yíng)造了積極向上的人才選撥氛圍，有利于教師更快提升自己的教學(xué)水平。
此外，學(xué)校還陸續(xù)安排35歲以下青年教師到高等學(xué)府深造，選派專業(yè)帶頭人和骨干教師赴北京、上海、天津等地學(xué)習(xí)；實(shí)行新老教師“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”工程，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)等；大幅提高教師攻讀在職研究生的費(fèi)用支持力度，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情；組織全校教師參加講課比賽、課件制作大賽、教案展評(píng)等教師技能競(jìng)賽；選拔優(yōu)秀中青年教師參加市級(jí)以上各種教學(xué)技能比武，多渠道最大限度地提升教師教學(xué)水平，學(xué)習(xí)、傳播更先進(jìn)的衛(wèi)生領(lǐng)域知識(shí)。
有著深厚教學(xué)功底的曹老師表示，“我是1980年分配到晉中衛(wèi)校的，三十多年的教學(xué)生涯，也讓我把晉中衛(wèi)校當(dāng)做了自己的第二個(gè)家。教師的培訓(xùn)及深造制度，不僅從根本上提高了我們的教育教學(xué)水平，為我們的個(gè)人進(jìn)步提供了發(fā)展平臺(tái)，也使我們能夠時(shí)時(shí)刻刻地努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平�！�
提高對(duì)口升學(xué)率
目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，中專學(xué)歷在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于劣勢(shì)。程校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定，利用現(xiàn)有資源，在晉中衛(wèi)校舉辦對(duì)口升學(xué)考試輔導(dǎo)班，招收學(xué)校往屆畢業(yè)生及其他符合報(bào)考條件的考生，給中職畢業(yè)生提供深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們提高技能，提升競(jìng)爭(zhēng)力。目前開設(shè)專業(yè)分護(hù)理類和醫(yī)學(xué)類兩類，本科和�？苾蓚�(gè)檔次。迄今為止，晉中衛(wèi)校對(duì)口升學(xué)工作已連續(xù)舉辦三年，2013年參加培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)口升學(xué)700余人，達(dá)線率超過(guò)90%，2014年對(duì)口升學(xué)本科50余人，�？�700余人，達(dá)線率超過(guò)98%，人數(shù)逐年提高。不僅為廣大學(xué)生進(jìn)一步深造創(chuàng)造了條件，圓了中職生的“大學(xué)夢(mèng)”，在收獲社會(huì)廣泛盛譽(yù)的同時(shí)，也擴(kuò)大了晉中衛(wèi)校辦學(xué)的社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度。
參加職業(yè)大賽彰顯水平
“普教有高考，職教有大賽”。作為職業(yè)學(xué)校的試金石、風(fēng)向標(biāo)，技能大賽是對(duì)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的檢驗(yàn)。近幾年來(lái)，在程校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，晉中衛(wèi)校在強(qiáng)手林立的國(guó)賽、省賽中奮力拼搏，屢得佳績(jī)。2009-2014年，在全省護(hù)理大賽中共奪得一等獎(jiǎng)13個(gè)，二等獎(jiǎng)30個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè)�？偝煽�(jī)連續(xù)6年蟬聯(lián)全省第一。2013年、2014年連續(xù)兩年獲得全國(guó)護(hù)理大賽一等獎(jiǎng)，2014年5月，在首屆全國(guó)檢驗(yàn)技能大賽中，晉中衛(wèi)校參賽選手再次取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，三名參賽選手全部獲得一等獎(jiǎng)，其中王莉、孟慧玲同學(xué)分獲全能一等獎(jiǎng)，溫麗麗同學(xué)獲單項(xiàng) （血糖測(cè)定）一等獎(jiǎng)，學(xué)校被授予 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”來(lái)了個(gè)大滿貫。優(yōu)秀的成績(jī)，過(guò)硬的專業(yè)水平，展示著晉中衛(wèi)校雄厚的師資水平和出色的辦學(xué)成就，對(duì)此，程校長(zhǎng)也特別表示，晉中衛(wèi)校能夠取得如此輝煌的成績(jī)，主要得益于“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改”的辦學(xué)新模式，得益廣大師生踴躍參與，積極投入，更得益于每一位老師的默默付出和每一位莘莘學(xué)子的潛心研習(xí)。
2014年晉中衛(wèi)校新生招生數(shù)列全省中職學(xué)校前茅。在收獲社會(huì)廣泛盛譽(yù)的同時(shí)，也擴(kuò)大了晉中衛(wèi)校辦學(xué)的社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度。
風(fēng)好正揚(yáng)帆 未來(lái)藍(lán)圖值得期許
在日前全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記就加快職業(yè)教育發(fā)展作出了重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。同時(shí)指出，要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。國(guó)家層面的戰(zhàn)略支持給了程錫軍和他的同伴們?cè)诼殬I(yè)教育奮力前行的莫大動(dòng)力，校企合作，專業(yè)擴(kuò)容，體質(zhì)升級(jí)……不管是高度還是寬度，職業(yè)教育都有廣闊的發(fā)展空間。
一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份突破；一份創(chuàng)新，一份超越！山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校在程錫軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在探索一條屬于自己的特色辦學(xué)之路。昔日的輝煌與碩果，不可勝計(jì)；未來(lái)的期許和發(fā)展，旦在目下，晉中衛(wèi)校一定還會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)，取得更加令人矚目的新成就！（通訊員 高冰） |
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