亚州AVXXXXX在线播放,国产aⅤ视频,中文永久免费在线,亚洲AV直播网日日骚,超碰在线99,国语无码,黑人巨大一区二区三区,无码狂躁久久久久久老妇肾复康 ,国产精品熟女一区二区不卡,Av又黄又大又粗又湿

山西紅杰職業(yè)介紹教育集團(tuán)首頁(yè)
山西太原紅杰人才市場(chǎng)、勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包、大中型生產(chǎn)線項(xiàng)目承包、物業(yè)管理、保險(xiǎn)代繳、現(xiàn)場(chǎng)招聘,山西招考信息、職業(yè)教育培訓(xùn)、0351-7339666 13073568899
關(guān)于紅杰 | 特色服務(wù) | 招聘電話:0351-7339666 / 13073568899
網(wǎng)站首頁(yè) 職業(yè)介紹工作流程 企業(yè)招聘 全職招聘 人才求職 招聘會(huì) 獵頭服務(wù) 招生信息 勞務(wù)派遣 派遣動(dòng)態(tài) 就業(yè)指導(dǎo)
勞務(wù)派遣服務(wù)流程 兼職招聘 人事代理 資料下載
您的位置:首頁(yè) > 就業(yè)指導(dǎo) > 就業(yè)導(dǎo)向 > 就業(yè)導(dǎo)向:高職教育新的發(fā)展觀
就業(yè)導(dǎo)向:高職教育新的發(fā)展觀
http://mjldp.com  2015/1/18  來(lái)源:紅杰人力人才網(wǎng)  閱讀:2242次
                                   就業(yè)導(dǎo)向:高職教育新的發(fā)展觀                                                       —太原紅杰人力資源有限公司
    改革的重要內(nèi)容,也是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要保障,在一些學(xué)校做得很有成效。如在大學(xué)生就業(yè)相對(duì)困難的內(nèi)蒙古自治區(qū),2003年7月初全區(qū)2000余名高職畢業(yè)生的簽約率僅為36.7%,而青城大學(xué)畢業(yè)生此時(shí)簽約率為100%。原因是,青城大學(xué)面向市場(chǎng)需求,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)行技能培訓(xùn),313名畢業(yè)生在校兩年內(nèi)共考取了1327個(gè)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。   
  整合資源 打通產(chǎn)學(xué)合作的途徑   
  作為高等教育的重要組成部分——高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導(dǎo)向,而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有高等職業(yè)教育的巨大可利用資源。調(diào)查結(jié)果反映,很多學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:高職教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。他們通過(guò)積極打通產(chǎn)學(xué)合作的途徑,拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源,提高了畢業(yè)生對(duì)職業(yè)崗位能力要求的適應(yīng)程度。   
  初始階段——一般性的參與合作。企業(yè)參與接收學(xué)生實(shí)習(xí)、選用優(yōu)秀畢業(yè)生、給予一些資金支持、開(kāi)展聯(lián)誼等活動(dòng)。從調(diào)查中反映出,這類較淺層次的合作對(duì)高職高專畢業(yè)生就業(yè)工作的全局影響不大。   
  過(guò)程之中——協(xié)助性的介入合作。企業(yè)介入高職教育的辦學(xué)過(guò)程,參與新專業(yè)設(shè)置論證、教學(xué)計(jì)劃開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文指導(dǎo)等環(huán)節(jié),同時(shí)接收畢業(yè)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練。這種協(xié)助性的介入合作,對(duì)高職高專畢業(yè)生就業(yè)工作起到了推動(dòng)與促進(jìn)的作用。調(diào)查表明,很多學(xué)校都采用了這種方式。   
  最終目標(biāo)——互動(dòng)性的產(chǎn)學(xué)合作。學(xué)校、企業(yè)共同實(shí)施高等職業(yè)教育。這種形式是在前兩種形式的基礎(chǔ)上進(jìn)行的互動(dòng)性產(chǎn)學(xué)合作。這種深層次的合作,是將學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程的絕大部分內(nèi)容由學(xué)校、企業(yè)合作完成,企業(yè)已經(jīng)成為“育人主體”的一部分;學(xué)校主動(dòng)參與企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造等企業(yè)發(fā)展活動(dòng),協(xié)助企業(yè)完成營(yíng)造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的任務(wù)。在盡可能大的范圍內(nèi)做到校企雙方資源的有效共享。這種形式在一些高職高專院校與企業(yè)的合作中已初見(jiàn)端倪,并賦予了合作雙方更積極、更有活力的合作空間。當(dāng)然,這種形式目前只是在少數(shù)一些學(xué)校和具有行業(yè)主管隸屬關(guān)系的學(xué)校內(nèi)能夠?qū)嵤鼰o(wú)疑會(huì)在更大程度上推動(dòng)訂單培養(yǎng)方式的實(shí)施。   
  拓寬渠道 擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)的領(lǐng)域   
  隨著經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快,高校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。對(duì)高職高專畢業(yè)生而言,走向基層,走向一線,走向西部,這應(yīng)該是必需的。   
  調(diào)查結(jié)果表明,2003年高職高專畢業(yè)生就業(yè)既有國(guó)企、三資企業(yè)、事業(yè)單位,又根據(jù)教育部高教司的委托,中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)于2003年12月10日至2004年1月10日對(duì)全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)的570所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?茖W(xué)校以及少量的普通本科院校的高職學(xué)院、成人高校,進(jìn)行了2003年高職高專畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查。截止2004年1月10日,共收到28個(gè)省市自治區(qū)347所高職高專院校(近19.4萬(wàn)名高職高專畢業(yè)生)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查反饋。   
  調(diào)查的主要內(nèi)容包括:畢業(yè)生就業(yè)率(6月底一次派遣就業(yè)率和12月底的實(shí)際就業(yè)率)、未就業(yè)率和不就業(yè)率等三個(gè)項(xiàng)目。各校畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位、未來(lái)三年社會(huì)需求量大的專業(yè)就業(yè)情況預(yù)測(cè),也作為這次調(diào)查的內(nèi)容。
  從就業(yè)情況看高職教育3大特點(diǎn):培養(yǎng)模式創(chuàng)新 開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作 拓寬就業(yè)渠道   
  面向需求 實(shí)施人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新   
  調(diào)查表明,部分高職學(xué)校、專業(yè)之所以能保持較高的畢業(yè)生就業(yè)率,最重要的一個(gè)因素就是:辦學(xué)有特色,就業(yè)受歡迎。   
  特色,就是區(qū)別于其它普通高校的一種以社會(huì)需求為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)定位,人才培養(yǎng)模式是全新的形態(tài),教學(xué)體系改革的目標(biāo)是能力本位的方向。這種不可替代性的特殊類型的高等教育,解決或正在解決著因經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整而帶來(lái)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技術(shù)、工藝、技能應(yīng)用性專門人才匱乏的需求矛盾。   
  (1)從專業(yè)設(shè)置切入,力求實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)銷”鏈接   
  調(diào)查表明,解決就業(yè)問(wèn)題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是專業(yè)設(shè)置要適應(yīng)市場(chǎng)要求。很多學(xué)校搭建與市場(chǎng)需求這一鏈接的第一步,就是從專業(yè)設(shè)置切入。專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向,在廣泛調(diào)研的前提下,組成由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),對(duì)人才需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開(kāi)辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會(huì)可利用資源等方面進(jìn)行評(píng)議、論證、審核;在此基礎(chǔ)上,決定該專業(yè)設(shè)置與否。一大批適應(yīng)市場(chǎng)需求的新專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,如“會(huì)展策劃”、“微電子技術(shù)”、“軟件工程”、“商務(wù)日語(yǔ)”、“商務(wù)韓語(yǔ)”、“通關(guān)管理”、“工程監(jiān)理”、“產(chǎn)品營(yíng)銷與商業(yè)策劃”、“機(jī)電技術(shù)操作”、“數(shù)控技術(shù)”、“模具制造”、“機(jī)械電子”、“眼鏡技術(shù)”等——這是很多學(xué)校保持較高就業(yè)率的一個(gè)必備的前提條件。   
  通過(guò)這種產(chǎn)銷鏈接的形式,學(xué)校專業(yè)設(shè)置的定向是明確的,專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)是清楚的。同時(shí),由于社會(huì)需求的不確定性,進(jìn)行專業(yè)調(diào)整、改造,同樣需要這種產(chǎn)銷鏈接的形式,給予專業(yè)建設(shè)以新的內(nèi)涵。很多學(xué)校一些傳統(tǒng)專業(yè)的改造、專業(yè)外延的擴(kuò)大、專業(yè)內(nèi)容的整合、專業(yè)方向的拓展,甚至一些專業(yè)的撤銷或停止招生,同樣是這種產(chǎn)銷鏈接的形式在發(fā)揮著作用,如“秘書(shū)/計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修”、“紡織工藝/工業(yè)外貿(mào)”、“機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化/工業(yè)外貿(mào)”,“機(jī)電一體化與市場(chǎng)營(yíng)銷”、“服裝工藝與國(guó)際貿(mào)易”、“廣告設(shè)計(jì)與企業(yè)策劃”、“紡織品檢測(cè)與國(guó)際貿(mào)易”等復(fù)合型專業(yè)的設(shè)立,以及“倉(cāng)儲(chǔ)管理”調(diào)整為“物流管理”、“國(guó)際商務(wù)”調(diào)整為“報(bào)關(guān)與國(guó)際商務(wù)”、“國(guó)際貿(mào)易”調(diào)整為“國(guó)際貿(mào)易與日語(yǔ)”等情況也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。正是由于這些專業(yè)瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,突出辦學(xué)特色,培養(yǎng)用人單位急需的技術(shù)、工藝、管理、服務(wù)崗位的應(yīng)用性專門人才,所以這些專業(yè)的畢業(yè)生就能找準(zhǔn)就業(yè)方向,較快地進(jìn)入到工作崗位。  
  (2)從培養(yǎng)模式做起,努力打造訂單培養(yǎng)方式   
  調(diào)查表明,很多學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,從人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新做起,進(jìn)行教學(xué)體系的改革,努力打造訂單式的培養(yǎng)方式,在滿足用人單位對(duì)應(yīng)用性人才的需求方面邁出了卓有成效的步伐。   
  ——進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的整合。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課程結(jié)構(gòu)安排正在越來(lái)越多的學(xué)校內(nèi)進(jìn)行調(diào)整,取而代之的是“2+1”的模式(即兩年在校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)實(shí)訓(xùn))、企業(yè)介入的方式(即根據(jù)企業(yè)需要,調(diào)整專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課)、課程整合的方法(即調(diào)整部分基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)課程,增加技術(shù)基礎(chǔ)課,安排技術(shù)含量高的實(shí)訓(xùn)課程)等。   
  ——實(shí)施訂單培養(yǎng)試點(diǎn)。鑒于一些學(xué)校的辦學(xué)管理體制本來(lái)就隸屬于相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)集團(tuán),他們積極利用這種天然的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行訂單式的培養(yǎng)試點(diǎn);另外一些學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,主動(dòng)根據(jù)用人需要進(jìn)行教學(xué)改革,包括實(shí)施專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式與方法等各方面的調(diào)整,適應(yīng)了企業(yè)技術(shù)崗位對(duì)技術(shù)、工藝、技能性專門人才的需要,畢業(yè)生走上工作崗位后很快能進(jìn)入職業(yè)環(huán)境,適應(yīng)技術(shù)要求,安心崗位工作,用人單位非常歡迎這類訂單培養(yǎng)方式。   
  ——推行畢業(yè)設(shè)計(jì)、崗位訓(xùn)練和就業(yè)安置相結(jié)合的方法。以往的畢業(yè)設(shè)計(jì)方法正逐漸被畢業(yè)設(shè)計(jì)、崗前訓(xùn)練和就業(yè)安置相結(jié)合的“三合一”方式取代。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)大都放到企業(yè)中去進(jìn)行,同時(shí)進(jìn)行上崗前的訓(xùn)練,企業(yè)通過(guò)這一環(huán)節(jié),了解畢業(yè)生并作為企業(yè)接收的考察過(guò)程。   
  ——開(kāi)展各種技術(shù)競(jìng)賽、科研訓(xùn)練等活動(dòng)。無(wú)論是教育部與信息產(chǎn)業(yè)部每?jī)赡暌淮蔚拇髮W(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,還是各省的技術(shù)、技能大賽,高職高專院校逐漸成為主角。高職高專學(xué)生通過(guò)參加比賽,參與競(jìng)爭(zhēng),提高了技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí),一些高職高專學(xué)生積極參加由教師承擔(dān)的科研與科技服務(wù)等活動(dòng),對(duì)提高自身的實(shí)際技能起到了促進(jìn)作用。這種社會(huì)性的競(jìng)賽,尤其是取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和學(xué)生,正在受到用人單位的特別關(guān)注。   
  (3)從雙證培養(yǎng)入手,搭建企業(yè)需求人才的橋梁   
  雙證培養(yǎng)在一些建校時(shí)間較長(zhǎng)的高職高專院校早有實(shí)踐,并建立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,取得了很大成效,一些學(xué)校的畢業(yè)生接受雙證書(shū)培養(yǎng)的比例達(dá)到90%,推動(dòng)了畢業(yè)生的就業(yè)。   
  ——逐步擴(kuò)大提高 雙證書(shū)培養(yǎng)制度的實(shí)施是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。一些學(xué)校由原來(lái)起步階段(技術(shù)等級(jí)培訓(xùn))初、中級(jí)的3-5個(gè)工種,逐步擴(kuò)大到以中、高級(jí)職業(yè)資格培訓(xùn)教育為主要內(nèi)容的10-20個(gè)職業(yè)崗位,從而加大了培訓(xùn)的技術(shù)含量,提高了適應(yīng)要求。   
  ——逐步引入規(guī)范 雙證書(shū)培養(yǎng)制度從無(wú)到有,現(xiàn)已在更多的學(xué)校內(nèi)實(shí)行。但是,每個(gè)專業(yè)如何對(duì)口社會(huì)需求以及實(shí)施哪幾個(gè)相應(yīng)的職業(yè)資格培養(yǎng)還在摸索,這是一個(gè)尚需逐步完善、健全的工作領(lǐng)域。目前,實(shí)施雙證書(shū)培養(yǎng)制度的學(xué)校正在深入進(jìn)行研究、調(diào)整,其結(jié)果會(huì)是專業(yè)性更突出,適應(yīng)性更明確,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)會(huì)更具有拉動(dòng)作用。   
  ——逐步納入計(jì)劃 隨著雙證書(shū)培養(yǎng)制度的不斷完善,高職高專院校在總結(jié)自身工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,逐步將雙證書(shū)培養(yǎng)制度化,即正式納入教學(xué)計(jì)劃安排,組織評(píng)估,檢查雙證書(shū)培養(yǎng)的實(shí)際成效。目前,納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排的,均為試點(diǎn)時(shí)間較長(zhǎng)、具有工作基礎(chǔ)且社會(huì)基本認(rèn)可的一些職業(yè)崗位資格證書(shū)。   
  實(shí)施雙證書(shū)培養(yǎng)制度,既是進(jìn)行人才培養(yǎng)模式有民營(yíng)、股份、個(gè)體等企業(yè),而后者愈來(lái)愈多。畢業(yè)生就業(yè)的主要方向是在基層,在生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)一線;就業(yè)崗位主要是一線的技術(shù)、工藝、技能方面的管理與操作人員。
  就業(yè)狀況反映4大問(wèn)題:辦學(xué)不適應(yīng)社會(huì)需求 地域差異影響就業(yè) 突發(fā)情況延緩就業(yè) 尚未得到社會(huì)認(rèn)同   
  調(diào)查表明,高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)中存在的主要問(wèn)題是:   
  學(xué)校辦學(xué)不適應(yīng)社會(huì)需求   
  一些學(xué)校與專業(yè)之所以存在著畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,其主要原因是與市場(chǎng)需求脫離,無(wú)論是辦學(xué)指導(dǎo)思想,還是人才培養(yǎng)模式,都沿襲了普通高校的傳統(tǒng)辦學(xué)思路,其根本點(diǎn)是沒(méi)有面向市場(chǎng)需求,沒(méi)有把就業(yè)作為導(dǎo)向。   
  地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況影響就業(yè)率   
  調(diào)查表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)高職高專畢業(yè)生的需求是大的,前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力。反之,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢的地區(qū),本身對(duì)人才吸納的能力有限,高職高專畢業(yè)生的就業(yè)更加困難。依據(jù)對(duì)2003年12月底高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計(jì),新疆為60.8%,四川為64.6%,安徽為61.64%,而北京則為84.5%,廣東為88.9%。   
  突發(fā)情況延緩了畢業(yè)生的就業(yè)   
  “非典”疫情在一定時(shí)間內(nèi)影響了畢業(yè)生的就業(yè),特別是導(dǎo)致了一些服務(wù)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況不好。   
  另外,2003年是我國(guó)1999年本科擴(kuò)大招生后的首屆畢業(yè)生就業(yè)年,本科畢業(yè)生人數(shù)的激增,對(duì)高職高專畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了沖擊,影響了就業(yè)率。   
  社會(huì)不認(rèn)同高職高專學(xué)歷   
  調(diào)查反映出,社會(huì)對(duì)高職高專的認(rèn)識(shí)還是存在著很多偏差。在許多地區(qū)的招聘會(huì)上,一些用人單位聲明“高職高專畢業(yè)生免談”。這種情況既有高職高專不適應(yīng)需求的一面,也有現(xiàn)行的人事管理體制、用工制度、畢業(yè)生待遇等因素的影響。而現(xiàn)實(shí)的情況是:各個(gè)行業(yè)(基層)急需大量的具有實(shí)際技能的新生勞動(dòng)者,而大批高職高專畢業(yè)生找不到適合自己發(fā)揮作用的崗位。
  2003年高職畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際狀況   
  根據(jù)347所高職高專院校的有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2003年12月底高職高專畢業(yè)生就業(yè)率平均為87.6%,未就業(yè)率平均為11.7%,不就業(yè)率平均為0.7%。其中,“就業(yè)率”項(xiàng)目中5個(gè)具體欄目所占的比例分別為:簽約率平均為56.8%,待簽約率平均為18.4%,上崗率平均為7.7%,升學(xué)出國(guó)率平均為11.2%,自主創(chuàng)業(yè)率平均為5.9%。   
  此次調(diào)查還反映出,2003年6月底的畢業(yè)生一次派遣就業(yè)率平均為60.9%,未就業(yè)率平均為37.9%,不就業(yè)率平均為1.2%。我們可以明顯地看到,2003年12月底較6月底畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)大幅攀升。   
  另?yè)?jù)此次調(diào)查反饋的347所高職高專院校統(tǒng)計(jì)資料表明,2003年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上的學(xué)校有153所,占調(diào)查反饋學(xué)?倲(shù)的44.1%。其中,對(duì)部分高職高專院校就業(yè)率較高的專業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì),就業(yè)率在95%以上的專業(yè)共有383個(gè)。   
  同時(shí),部分高職高專院校2002年12月底畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查顯示,2003年高職高專畢業(yè)生就業(yè)率較2002年高職高專畢業(yè)生就業(yè)率有一定的提升,增幅為1.9個(gè)百分點(diǎn)。   
  另外,2003年12月底與6月底高職高專男女畢業(yè)生的就業(yè)比,調(diào)查統(tǒng)計(jì)分別為:1.22∶1和1.29∶1。調(diào)查表明,由于管理方法的不同步,畢業(yè)生的就業(yè)率不等同于簽約率。   
  高職高專畢業(yè)生往往首選三資、大型企業(yè)等用人單位,之后再向民營(yíng)、私企等中小企業(yè)應(yīng)聘,其簽約時(shí)間必然拖后;同時(shí)一些民營(yíng)、私企根本不辦理就業(yè)協(xié)議,這樣的情況出現(xiàn)了:一方面畢業(yè)生已經(jīng)走入工作崗位,另一方面仍然沒(méi)有辦理協(xié)議手續(xù)。   
  有的學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率高達(dá)90%以上,而此時(shí)的簽約率僅為1%;一次就業(yè)率高出同期簽約率10倍、20倍、30倍的院校在廣東并不是少數(shù),如番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科技管理干部學(xué)院、廣東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、廣東財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院、廣州市職工大學(xué)、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。這說(shuō)明,簽訂就業(yè)協(xié)議已不再是畢業(yè)生就業(yè)與否的惟一標(biāo)志。
  2003年高職畢業(yè)生主要就業(yè)崗位   
  數(shù)控機(jī)床操作,汽車維修,生產(chǎn)線設(shè)備維護(hù),微電子技術(shù)組裝、檢修,機(jī)電設(shè)備管理、調(diào)試、安裝、維修、操作,生產(chǎn)線操作,功能測(cè)試技術(shù),品質(zhì)檢驗(yàn),生產(chǎn)工藝,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,會(huì)計(jì),酒店管理,農(nóng)資經(jīng)營(yíng),農(nóng)產(chǎn)品加工,園林綠化,民用建筑,裝飾裝修,工程監(jiān)理,產(chǎn)品營(yíng)銷與商業(yè)策劃,通關(guān)管理,各類綜合文秘,各類藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位。
  未來(lái)三年高職專業(yè)需求情況   
  根據(jù)部分高職高專院校提供的情況,下列地區(qū)未來(lái)三年的專業(yè)需求較大。   
  華北地區(qū) 計(jì)算機(jī)信息技術(shù),電子商務(wù),廣告設(shè)計(jì),文秘,物業(yè)管理,汽車運(yùn)用與維修,機(jī)電一體化,應(yīng)用電子,建筑裝飾,數(shù)控技術(shù)等。   
  東北地區(qū) 工業(yè)電氣自動(dòng)化,汽車運(yùn)用與維修,機(jī)電一體化,物業(yè)管理,計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù),數(shù)控技術(shù),裝潢,農(nóng)業(yè)實(shí)用生物技術(shù),畜牧獸醫(yī),保護(hù)地園藝,平面形象設(shè)計(jì),建筑裝飾,市場(chǎng)營(yíng)銷,旅游酒店管理等。   
  華東地區(qū) 機(jī)電一體化,應(yīng)用電子,數(shù)控技術(shù),電氣技術(shù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù),電子工程,機(jī)械制造,旅游管理,工民建,市場(chǎng)營(yíng)銷。   
  中南地區(qū) 機(jī)電一體化,電氣自動(dòng)化,模具制造,數(shù)控技術(shù),機(jī)械電子設(shè)計(jì)、制造,汽車維修,工民建,建筑裝飾,藝術(shù)設(shè)計(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷,賓館管理等。

公司地址:太原經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)唐槐路18號(hào)(富士康南三門向南300米)

咨詢熱線:0351-5241147   7562287 

公交路線:乘坐877、879到富士康終點(diǎn)站下車往南300米路西






下一信息:勞務(wù)派遣工
上一信息:勞務(wù)派遣典型案例分析--肯德基案
就業(yè)指導(dǎo)
面試技巧
簡(jiǎn)歷指南
面試寶鼎
開(kāi)心職場(chǎng)
就業(yè)導(dǎo)向
薪資行情
專業(yè)前景
自主創(chuàng)業(yè)
職業(yè)教育
暫無(wú)新聞
暫無(wú)新聞
更多職業(yè)
勞務(wù)派遣 更多內(nèi)容
2023年山西工學(xué)院招聘勞務(wù)派遣制工作人員公告
2023年古交市人民法院公開(kāi)招聘勞務(wù)派遣制工作人員公告
山西浦東紅杰人力公開(kāi)招聘外派人員派至山西體育中心工作公告
終止合同通知書(shū)
太原市陽(yáng)曲縣人民法院公開(kāi)招聘 勞務(wù)派遣制工作人員公告
中煤華昱維修中心(朔州)公開(kāi)招聘20名維修工作人員公告
山西大同大唐國(guó)際云岡熱電有限公司2023年公開(kāi) 招聘勞務(wù)派遣制工作人員公告
太原西山生態(tài)文旅投資建設(shè)有限公司2022年公開(kāi)招聘工作人員公告
2022年太原市清徐縣民政局公開(kāi)招聘 社區(qū)專職社工公告
2022年懷仁市補(bǔ)充專職網(wǎng)格員招聘公告
個(gè)人注冊(cè)步驟 | 企業(yè)會(huì)員注冊(cè)步驟 | 紅杰招聘 | 聯(lián)系我們 | 網(wǎng)站地圖
版權(quán)所有:紅杰集團(tuán)總部 網(wǎng)址:http://mjldp.com 工信部ICP備案/許可證編號(hào):晉ICP備13006282號(hào)-1  晉公網(wǎng)安備 14019202000672號(hào)
電話:0351-7339666 / 0351-6979666 傳真:0351_5686108 手機(jī):15364615581 QQ:116580434 mial:116580434@qq.com 地址:山西綜改示范區(qū)太原唐槐園區(qū)唐槐路18號(hào)